1. بازاندیشی در سنجش کلاسی: تاملی بر سنجش برای یادگیری، سنجش به عنوان یادگیری، سنجش یادگیری
پدیدآورنده : / تالیف: لورناایرل، استیون کاتز,عنوان اصلی: Rethinking classroom assessment with purpose in mind : assessment for learning, assessment as learning,assessment of learning, ,2006..
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع : آموزش و پرورش -- ایالات متحده -- آزمون‌ها,آموزش و پرورش -- ایالات متحده -- ارزشیابی,موفقیت تحصیلی-- ایالات متحده-- ارزشیابی
رده :
LB
۳۰۵۱
/
الف
۴،
ب
۲
